QR kódy? 4.B se nebojí :-)

  • Mgr. Markéta Mičková

Jdeme s dobu, nejen výukové aktivity na interaktivní tabuli - to už je snad i taková klasika, která stále děti baví a někdy si takto procvičují i dobrovolně o přestávce, ale i práce s tablety individuálně, ve dvojicích i větších skupinách.

Tablety jsme zatím využili nejvíc v hodinách vlastivědy a přírodovědy - převážně známé "gůglení", když jsme něco nevěděli, nebo chtěli po něčem pátrat, ale teď už je to jiná !

Učí se děti, učí se i paní učitelka. :-)

Zkoušíme i práci s QR kódy. Pro někoho hračka, ale my se seznamujeme a zkoušíme (připojení, přihlašování, skenování kódu, spuštění aktivit, vyhodnocení, práce s chybou apod.) a určitě neméně trénujeme spolupráci - opět domluvit se, střídat se, vzájemně se kontrolovat, dodržovat pravidla, nepodvádět ...

Je toho hodně a pojedeme dál.